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巧设情境,活用语言 ——记六年级英语词汇句型研讨课

2018年3月22日(星期四)上午第二节,谢成老师在六(5)班上了一堂英语研讨课。内容是Unit4 Road Safety第二课时——词汇句型课,英语组的老师全体参与,大家认真听课,效果较好。

课堂中,谢老师亲切地和学生们聊周末安排,自然引入注意出行安全。以“争当志愿者”为主线,进入一轮轮Test,一步步学习掌握与交通相关的词——词汇——句型,最终形成小语篇。继而联系生活,由制定班级规则,发散学生思维,小组合作设计任意场所规则的海报。整堂课思路清晰,目标明确,层次分明。学生以自信饱满的精神状态参与到各教学环节中,思维活跃,语言表达流畅。教师总结知识点精炼、到位,很好地完成了本节课的教学目标,学生能准确地抓住学习重点,成为课堂学习的主人。 (图/文:卞映月)

      

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